Postagens

Mostrando postagens de março, 2019

14/03/2019- Modelos pedagógicos e modelos epistemológicos.

Imagem
Referência(s): BECKER, Fernando. Modelos pedagógicos e modelos epistemológicos. BECKER, Fernando. Educação e construção do conhecimento: revista e ampliada. 2 ed. Porto Alegre: Penso, 2015. As formas de ensinar variam de professor para professor, alguns não tem noção de qual modelo pedagógico utilizam. Recordo que durante minha graduação este foi um ponto de muita discussão pois os mestres que ali estavam nos mostraram a importância de  seguir uma modelo pedagógico, pois através deste modelo, você avaliará de maneira correta as aulas que ministra e seguira um rumo na forma de ensinar. Conforme o autor existem três  diferentes formas de representar a relação entre ensino e aprendizagem escolar, ou entre o exercício da docência e as atividades de sala de aula. A pedagogia diretiva que se caracteriza pelo professor ser o centro da aula, a  pedagogia não diretiva, que é o oposto da diretiva, neste modelo o professor acredita que o aluno aprende por si mesmo. S...

word cloud 07/03/19

Escola local de aprendizagem,troca de experiências entre professor e aluno dentro e fora da sala de aula. Conhecimento construído através da docência, ensino e experiências dos educandos, buscando sempre formar cidadãos conscientes éticos e pensantes.                                                                                                               

05/03/ 2019- A máquina das crianças /Pág. 17 a 28 do capítulo "Yearners e Schoolers"

Imagem
* Referência(s): PAPERT, Seymour.  A máquina das crianças:  repensando a escola na era da informática. Edição revisada. Porto Alegre: Artmed, 2008. * Considerações: O livro  A Máquina das crianças de Seymour Papert, nos faz refletir muito sobre nossas escolas.E nos deparamos   no inicio do livro com a parábola, que explicita que  aqueles professores viajantes conseguiriam facilmente assumir a classe e lecionar. Pois nossa forma educacional não mudou com os passar dos anos,somente os alunos mudaram.Na atualidade nossas escolas ainda carregam o tradicionalismo da maneira de ensinar, com quadro e giz, sem utilizar as novas tecnologias. Se aqueles viajantes fossem para a casa dos estudantes, conheceriam a evolução que ocorreu no mundo, crianças que dominam as tecnologias e que descobrem o mundo através dela. Nossos alunos anseiam por um sistema educacional diferente, que eles possam utilizar como instrumento de aprendizagem as tecnologi...